terça-feira, 28 de março de 2017
domingo, 19 de março de 2017
Atualidades - Leituras e indicações - Propostas 2017V15 (segurança de alimentos) e 2017V16 (mobilidade urbana)
Caras e caros,
Boa noite. Eis a lista da semana, que não poderia deixar de contemplar o escândalo relativo à adulteração de alimentos por empresas brasileiras, pela relevância desse assunto para cada um de nós, brasileiros.
Confesso que me animei demais na lista desta semana em função da quantidade maior de textos e indicações do que a normal, mas, na semana passada, li e vi tantas referências interessantes que tinha que dividir com vocês. Destaco especialmente os excelentes textos sobre vampiros e os bailes black, além do documentário definitivo e clássico sobre o partido alto. Boas leituras e bons estudos para todos.
Confesso que me animei demais na lista desta semana em função da quantidade maior de textos e indicações do que a normal, mas, na semana passada, li e vi tantas referências interessantes que tinha que dividir com vocês. Destaco especialmente os excelentes textos sobre vampiros e os bailes black, além do documentário definitivo e clássico sobre o partido alto. Boas leituras e bons estudos para todos.
Tx2017-79
Tx2017-80
Tx2017-81
Tx2017-82
Segurança alimentar - Proposta 2017V15
Tx2017-83
Tx2017-84
Tx2017-85
Tx2017-86
Proposta de redação
Mobilidade urbana - Proposta 2017V16
Tx2017-87
Tx2017-88
Tx2017-91
Tx2017-92
Tx2017-93
Proposta de redação
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=In55v3NWHv4
Nota: um dos documentários mais corajosos, viscerais e impactantes que já vi, deveria ser obrigatório que qualquer pessoa o visse, porque não só nos torna mais vigilantes em relação aos nossos preconceitos, quanto nos faz entender o quão séria é a questão do racismo e do preconceito como obstáculo para o avanço da humanidade.
Nota: um dos documentários mais corajosos, viscerais e impactantes que já vi, deveria ser obrigatório que qualquer pessoa o visse, porque não só nos torna mais vigilantes em relação aos nossos preconceitos, quanto nos faz entender o quão séria é a questão do racismo e do preconceito como obstáculo para o avanço da humanidade.
Nota: vídeo maravilhoso sobre a história da nimação de 1833 a 1990.
Indicação In2017-18.
Nota: eis um dos mais seminais registros em vídeo da história do samba que já vi. "Partido Alto" é um documentário brasileiro, escrito e dirigido por Leon Hirszman, que trata da história dessa parte importante da história do samba que, de certa forma, diz muito sobre as origens do estilo musical que é o pilar mais importante da música popular brasileira. As imagens são de 1976, ainda que o filme tenha sido lançado apenas em 1982. A narração é do consagrado sambista Paulinho da Viola.
Para entender um pouquinho mais: http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/como-surgiu-o-samba/
Abraços animados e ritmados,
Professor Estéfani Martins
Redação - Proposta 2017V16 - mobilidade urbana (UFU, Enem e demais vestibulares.)
Leia atentamente os textos abaixo.
Texto 01.
“A mobilidade urbana se apresenta como um desafio não só nos centros
urbanos do Brasil, mas também nas grandes metrópoles do mundo. O deslocamento
de pessoas, em busca de bens e serviços de qualidade, oportunidades de
qualificação e empregos, acarreta, nas regiões metropolitanas e grandes
capitais, localidades de concentração populacional.
O notório inchaço urbano obriga com urgência a harmonia e agilidade o
deslocamento de bens e pessoas com eficiência, conforto e segurança além de
mitigar os impactos ambientais, visuais e de poluição sonora e atmosférica,
ressaltando também modelos de minimização da exclusão social.
É neste bojo que o planejamento em transportes em longo prazo é
imprescindível, fato este que, explicado pela adoção do modelo rodoviarista, as
metrópoles brasileiras sofrem com os congestionamentos e elevado custo no preço
das tarifas, ao ponto de ofertas de serviços precários, ineficientes e
defasados que acarretam significativa diminuição da qualidade de vida. Dentre
as estratégias de melhoria e aperfeiçoamento da mobilidade em empreendedorismo
intermodal, as iniciativas públicas e privadas devem priorizar o gerenciamento
de transportes de massas, acima de tudo, transporte sobre trilhos, desenvolvendo
logística de integração local, regional, nacional e internacional.”
Texto 02.
Texto 03.
Texto 04.
Situação 2017V16-A
- Dissertação (USP, UFU, Unesp, Uniube, etc.)
Faça uma dissertação
sobre as principais consequências da melhoria da qualidade urbana nas grandes
cidades brasileiras.
Instruções:
1. Lembre-se de que a situação de produção de seu texto
requer o uso da norma padrão da língua portuguesa.
2. A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
3. Dê um título a sua redação.
Situação 2017V16-B
– Outros gêneros textuais – Notícia (Unicamp, UEL, etc.)
Escreva uma notícia
para um jornal de grande circulação com o intuito de informar a situação geral
do transporte público no Brasil a partir de dados da coletânea e de outros que
você julgar pertinentes.
Instruções gerais:
1. Se for o caso do gênero textual em questão, dê um
título para sua redação. Esse título deverá deixar claro o aspecto da situação
escolhida que você pretende abordar.
3. Se a estrutura do gênero selecionado exigir
assinatura, escreva, no lugar da assinatura: José ou Josefa. Em hipótese alguma
escreva seu nome, pseudônimo, apelido, etc. na folha de prova.
4. Utilize trechos dos textos motivadores (da situação
que você selecionou) e parafraseie-os.
5. Não copie trechos dos textos motivadores ao fazer sua
redação.
6. Quanto ao número mínimo e máximo de linhas e de acordo
com o vestibular pretendido, informe qual o vestibular que você irá prestar
para que possamos adequar a correção às exigências do concurso escolhido.
Situação 2017V16-C
- Carta argumentativa (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Escreva uma carta argumentativa a um prefeito de cidade
média sobre ações que podem ser realizadas para que, no futuro, a mobilidade urbana
nessa zona urbana seja uma referência de qualidade e pontualidade em todo o
Brasil.
Situação 2017V16-D
– Artigo de opinião (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Redija um artigo de opinião sobre os principais
empecilhos para a melhoria da mobilidade urbana nas grandes cidades brasileiras.
Situação 2017V16-E
– Relato (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Redija um relato do ponto de vista de um motorista de
ônibus coletivo em uma grande cidade brasileira sobre a qualidade do serviço
prestado para os usuários.
Instruções UFU:
1. Após a escolha de uma das situações, assinale sua
opção no alto da folha de resposta e, ao redigir seu texto, obedeça às normas
do gênero selecionado.
2. Se for o caso, dê um título para sua redação. Esse
título deverá deixar claro o aspecto da situação escolhida que você pretende
abordar.
3. Se a estrutura do gênero selecionado exigir
assinatura, escreva, no lugar da assinatura: JOSÉ OU JOSEFA. Em hipótese alguma
escreva seu nome, pseudônimo, apelido, etc. na folha de prova.
4. Utilize trechos dos textos motivadores (da situação
que você selecionou) e parafraseie-os.
5. Não copie trechos dos textos motivadores, ao fazer sua
redação.
6. Mínimo de 25 e máximo de 30 linhas.
7. ATENÇÃO: se você não seguir as instruções da
orientação geral e as relativas ao tema que escolheu, sua redação será
penalizada.
Situação 2017V16-F
- Dissertação (Enem)
A partir da
leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade
escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “melhoria na qualidade e na eficiência
da mobilidade urbana nas grandes cidades brasileiras”, apresentando proposta de
intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de
vista.
Instruções Enem:
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço
apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha
própria, em até 30 linhas.
3. A redação com até 7 (sete) linhas escritas será
considerada “insuficiente” e receberá nota zero.
4. A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo
dissertativo-argumentativo receberá nota zero.
5. A redação que apresentar proposta de intervenção que
desrespeite os direitos humanos receberá nota zero.
6. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta
de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
Redação - Proposta 2017V15 - segurança alimentar e de alimentos (UFU, Enem e demais vestibulares.)
Texto 01.
“Segurança de alimentos é o termo usado para se referir à
prática de medidas que permitam o controle da entrada de qualquer agente que
promova risco à saúde ou integridade física do consumidor. Portanto, ela é
conseqüência do controle de todas as etapas da cadeia produtiva, desde o campo
até a mesa do consumidor.
A preocupação com a segurança de alimentos é, ao mesmo
tempo, uma estratégia de permanência no mercado e uma demanda do consumidor.
Para regulamentar procedimentos e difundir ações para uma produção segura, o
Programa de Alimentos Seguros (PAS) foi concebido a partir de iniciativas do
CNI/SENAI e SEBRAE. Seu objetivo é garantir a produção de alimentos seguros à
saúde e a satisfação dos consumidores, fortalecendo a agregação de valores no
processo de geração de empregos, serviços, renda e outras oportunidades, em
benefício da sociedade. Em função da abrangência de suas ações, o programa está
dividido nos segmentos Indústria, Mesa, Transporte, Distribuição, Ações
Especiais e Campo.”
Texto 02.
“A Segurança Alimentar e Nutricional, enquanto estratégia
ou conjunto de ações, deve ser intersetorial e participativa, e consiste na
realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de
qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades
essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras da saúde, que
respeitem a diversidade cultural e que sejam ambiental, cultural, econômica e
socialmente sustentáveis.
O modelo de produção e consumo de alimentos é fundamental
para garantia de segurança alimentar e nutricional, pois, para além da fome, há
insegurança alimentar e nutricional sempre que se produz alimentos sem respeito
ao meio ambiente, com uso de agrotóxicos que afetam a saúde de trabalhadores/as
e consumidores/as, sem respeito ao princípio da precaução, ou, ainda, quando há
ações, incluindo publicidade, que conduzem ao consumo de alimentos que fazem
mal a saúde ou que induzem ao distanciamento de hábitos tradicionais de
alimentação.
A segurança alimentar e nutricional demanda ações
intersetoriais de garantia de acesso à terra urbana e rural e território, de
garantia de acesso aos bens da natureza, incluindo as sementes, de garantia de
acesso à água para consumo e produção de alimentos, da garantia de serviços
públicos adequados de saúde, educação, transporte, entre outros, de ações de
prevenção e controle da obesidade, do fortalecimento da agricultura
familiar e da produção orgânica e
agroecológica, da proteção dos sistemas agroextrativistas, de ações específicas
para povos indígenas, populações negras, quilombolas e povos e comunidades
tradicionais. É, ainda, fundamental que as ações públicas para garantia de
segurança alimentar possam contemplar abordagem de gênero e geracional.
A soberania alimentar é um princípio crucial para a
garantia de segurança alimentar e nutricional e diz respeito ao direito que tem
os povos de definirem as políticas, com autonomia sobre o que produzir, para
quem produzir e em que condições produzir . Soberania alimentar significa
garantir a soberania dos agricultores e agricultoras, extrativistas, pescadores
e pescadoras, entre outros grupos, sobre sua cultura e sobre os bens da
natureza.”
Texto 03.
“Com a globalização e a troca cada vez mais comum de
informações, os consumidores estão se tornando mais exigentes com a qualidade
dos produtos que adquirem. Para atender estas exigências, as empresas estão
sentindo a necessidade de adotar sistemas para melhor dirigir e controlar uma
organização no que diz respeito à qualidade, tanto de seus produtos quanto ao
seu impacto no meio ambiente e na sociedade. No setor de alimentos isto não é
diferente. A cada dia que passa, novas normas e padrões surgem para estabelecer
os parâmetros de qualidade exigidos pelo mercado.
Quando falamos em segurança alimentar, não nos referimos
apenas ao aspecto quantitativo, abordando a disponibilidade de alimentos para a
população, mas também no aspecto qualitativo focando, principalmente, a
preservação da saúde do consumidor. Este fato está caracterizado nos três
principais elos da cadeia alimentar que envolvem os segmentos de campo, de
indústria e de bares, hotéis, restaurantes, cozinha industriais e similares,
que podemos chamar de segmento de mesa.
No segmento de campo, dissemina-se cada vez mais a
necessidade de desenvolver as Boas Práticas Agropecuárias, que abordam não só a
questão da preservação da saúde do consumidor – na busca de se evitar as
contaminações químicas, físicas e microbiológicas dos alimentos -, mas também
aspectos que envolvem os prejuízos ao meio ambiente e de responsabilidade
social como mão-de-obra escrava e infantil.”
Texto 04.
“Operação da Polícia Federal deflagrada nesta sexta-feira
(17) investiga a venda ilegal de carnes por frigoríficos. Os principais
frigoríficos do país estão na mira da operação, como BRF, JBS e Seara. A
Justiça Federal do Paraná determinou o bloqueio de R$ 1 bilhão das
investigadas.
São cumpridos 26 mandados de prisão preventiva, 11 de
temporária (válida por cinco dias) e 194 buscas e apreensões. Segundo a PF,
essa é a maior operação já realizada na história da instituição. Foram
mobilizados 1.100 policiais em seis Estados (Paraná, São Paulo, Santa Catarina,
Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Goiás) e no Distrito Federal.”
Situação 2017V15-A
- Dissertação (USP, UFU, Unesp, Uniube, etc.)
Faça uma
dissertação sobre a relação entre segurança de alimentos, saúde pública e
direitos humanos.
Instruções:
1. Lembre-se de que a situação de produção de seu texto
requer o uso da norma padrão da língua portuguesa.
2. A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
3. Dê um título a sua redação.
Situação 2017V15-B
– Outros gêneros textuais – Crônica (Unicamp, UEL, etc.)
Faça uma crônica
em que se discuta como tantas pessoas podem ser tão irresponsáveis e
descompromissadas com a saúde do próximo como foi apontado pela operação “Carne
fraca” da Polícia Federal.
Instruções gerais:
1. Se for o caso do gênero textual em questão, dê um
título para sua redação. Esse título deverá deixar claro o aspecto da situação
escolhida que você pretende abordar.
3. Se a estrutura do gênero selecionado exigir
assinatura, escreva, no lugar da assinatura: José ou Josefa. Em hipótese alguma
escreva seu nome, pseudônimo, apelido, etc. na folha de prova.
4. Utilize trechos dos textos motivadores (da situação
que você selecionou) e parafraseie-os.
5. Não copie trechos dos textos motivadores ao fazer sua
redação.
6. Quanto ao número mínimo e máximo de linhas e de acordo
com o vestibular pretendido, informe qual o vestibular que você irá prestar
para que possamos adequar a correção às exigências do concurso escolhido.
Situação 2017V15-C
- Carta argumentativa (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Escreva uma carta argumentativa com sugestões ao Ministro
da Agricultura sobre como evitar que operações ilegais e antiéticas como as expostas
pela operação “Carne fraca” possam ser evitadas no futuro.
Situação 2017V15-D
– Artigo de opinião (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Redija um artigo de opinião acerca do tipo de relação
entre Estado e setor privado que propicia a existência de um esquema de
alteração de produtos alimentícios como o descoberto pela Polícia Federal em
2017 na operação “Carne fraca”.
Situação 2017V15-E
– Relato (UFU, Unicamp, UEL, etc.)
Faça um relato sobre uma experiência em que você tenha
tido contato com alimentos processados sem o devido cuidado com normas de
higiene e conservação.
Instruções UFU:
1. Após a escolha de uma das situações, assinale sua
opção no alto da folha de resposta e, ao redigir seu texto, obedeça às normas
do gênero selecionado.
2. Se for o caso, dê um título para sua redação. Esse
título deverá deixar claro o aspecto da situação escolhida que você pretende
abordar.
3. Se a estrutura do gênero selecionado exigir
assinatura, escreva, no lugar da assinatura: JOSÉ OU JOSEFA. Em hipótese alguma
escreva seu nome, pseudônimo, apelido, etc. na folha de prova.
4. Utilize trechos dos textos motivadores (da situação
que você selecionou) e parafraseie-os.
5. Não copie trechos dos textos motivadores, ao fazer sua
redação.
6. Mínimo de 25 e máximo de 30 linhas.
7. ATENÇÃO: se você não seguir as instruções da
orientação geral e as relativas ao tema que escolheu, sua redação será
penalizada.
Situação 2017V15-F
- Dissertação (Enem)
A partir da
leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade
escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “segurança de alimentos no
Brasil na atualidade”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
Instruções Enem:
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço
apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha
própria, em até 30 linhas.
3. A redação com até 7 (sete) linhas escritas será
considerada “insuficiente” e receberá nota zero.
4. A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo
dissertativo-argumentativo receberá nota zero.
5. A redação que apresentar proposta de intervenção que
desrespeite os direitos humanos receberá nota zero.
6. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta
de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
terça-feira, 14 de março de 2017
Redação - Pronomes de tratamento, por Estéfani Martins (Atualização 2)
Pronomes de tratamento são formas de mediar o relacionamento entre duas pessoas com o uso de termos que demonstram o nível de formalidade que norteia a relação entre os interlocutores. São usados com verbos na 3ª pessoa apesar de referirem-se à pessoa com quem se fala, ou seja, pronomes de tratamento concordam com verbos na 3ª pessoa do discurso.
Você
|
é
|
bela.
|
2ª pessoa (tu) – pessoa com quem
se fala
|
3ª pessoa (ele) - pessoa de
quem se fala.
|
Quadro de pronomes de tratamento
Pronome
|
Abreviaturas - Singular
|
Abreviaturas - Plural
|
Uso
|
Você
|
V.
|
VV.
|
Tratamento informal e íntimo.
|
Senhor(es), Senhora(s)
|
Sr., Sr.ª
|
Srs., Srª.s
|
Tratamento formal, respeitoso
ou cerimonioso. Para homens em geral ou mulheres casadas ou mais velhas.
|
Senhorita
|
Srt.ª
|
Srt.ª.s
|
Para mulheres solteiras.
|
Vossa Senhoria
|
V. S.ª
|
V. Sª.s
|
Diretores de autarquias
públicas, funcionários públicos graduados, militares de alta patente, vereadores,
correspondência comercial.
|
Vossa Alteza
|
V. A.
|
VV. AA.
|
Príncipes, princesas, duques.
|
Vossa Eminência Reverendíssima
|
V. Em.ª Revma
|
V. Em.ª Revma s
|
Cardeais, arcebispos e bispos.
|
Vossa Excelência
|
V. Ex.ª
|
V. Ex.ªs
|
Altas autoridades como
presidente da república, deputados, senadores, generais, embaixadores, etc.
|
Vossa Magnificência
|
V. Mag.ª
|
V. Mag.ªs
|
Reitores de universidades.
|
Vossa Majestade
|
V.M.
|
VV.MM.
|
Reis, rainhas, imperadores e
imperatrizes.
|
Vossa Reverência
|
V. Rev.
|
V. Rev.s
|
Sacerdotes e religiosos em
geral.
|
Vossa Santidade
|
V.S.
|
-
|
Papa, Dalai Lama.
|
Sobre o uso de pronomes de tratamento ainda pode-se informar o fato de eles serem usados de formas distintas nos seguintes casos:
a) Ao se dirigir a
uma pessoa por meio de um pronome de tratamento, usa-se "Vossa"
quando a referência é feita diretamente a ela.
Ex.: Vossa Excelência foi muito justo.
b) Ao se referir a
uma pessoa por meio de um pronome de tratamento em uma conversa, usa-se “Sua”.
Ex.: Sua
Excelência é muito justo.
c) Ao se usar o
pronome de tratamento como vocativo dispensa-se os pronomes possessivos “Sua” e
“Vossa”.
Ex.: Minhas desculpas, Excelência.
Professor Estéfani Martins
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