segunda-feira, 29 de abril de 2013

Atualidades - 2013 - EM e PV - Lista 12

Caras e caros,

Eis mais uma lista em que oferecemos uma ajuda com o intuito de ajudá-los a ler melhor esse mundo em constante modificação em que vivemos. 
Nesta semana, demos especial atenção às tentativas do Congresso de diminuir o poder do MP e do STF, o que confere à Câmara um tom no mínimo vingativo em relação ao que essas duas instituições tem feito para reavaliar e julgar práticas nada corretas ou éticas de nossos deputados especialmente.
Ainda que o pessimismo seja o caminho mais fácil em situações como essas, cabe a nós entender que só nos informando que podemos ter as condições para mudar esse triste quadro, mesmo porque as pessoas que utilizam de forma anti-ética, egoísta e irresponsável esses cargos públicos também são brasileiros como nós, que, quem sabe, já criticou os mesmos deputados pelas mesmas razões pelas quais hoje são criticados. A questão é como romper esse ciclo? Debateremos em sala essas questões.  

Ótima semana a todos,

Saudações,

Professor Estéfani Martins 
2º anos, 3º anos e PV - COC Uberlândia
3º anos, Semi e extensivo - COC Uberaba





Queridas alunas e queridos alunos,

Em primeiro lugar, gostaria de agradecer imensamente a presença de vários de vocês na primeira edição do MonoStereo onde tive a oportunidade de dividir um pouco da minha experiência como guitarrista e mostrar a aparelhagem que uso e o estilo de som que toco. Também tivemos a primeira edição do JAM, em que tive o imenso prazer de participar cantando "Enter Sandman" do Metallica, acompanhando os talentosíssimos Bruno Nunes, Isabelle Franco e Marcos Muñoz. Bruno também fez dueto com o excelente vocalista Andy, cantando sucessos da Never Shout Never. Para finalizar, a banda Sinapse, do Lucas Miranda, mandou muito bem tocando clássicos do RHCP, Foo Fighters, The Offspring, entre outros. Dia 17/05 tem mais MonoStereo e JAM. Não percam!
Sobre os temas discutidos na semana que se passou, espero que, na tentativa de conseguir conciliar as aulas de atualidades com a produção de redações, eu possa ter ajudado com o tema da proposta. Seguindo nessa mesma linha, chamo a atenção para o texto que trata sobre as cotas de ingresso nas universidades. 

Que todos tenham uma produtiva e harmoniosa semana.

Cheers!


Humberto Costa

sexta-feira, 26 de abril de 2013

Proposta de redação 2013-9 - COC Uberaba


Leia com atenção os textos abaixo.

Texto 1

Os atos e ataques terroristas, segundo alguns estudiosos, tiveram início no século I d. C., quando um grupo de judeus radicais, chamados de sicários (Homens de punhal), atacava cidadãos judeus e não judeus que eram considerados a favor do domínio romano. Outros indícios que confirmam as origens remotas do terrorismo são os registros da existência de uma seita mulçumana no final do século XI d. C., que se dedicou a exterminar seus inimigos no Oriente Médio. Dessa seita teria surgido a origem da palavra assassino.
O terrorismo moderno tem sua origem no século XIX no contexto europeu, quando grupos anarquistas viam no Estado seu principal inimigo. A principal ação terrorista naquele período visava à luta armada para constituição de uma sociedade sem Estado – para isso, os anarquistas tinham como principal alvo algum chefe de estado e não seus cidadãos.
Durante a segunda metade do século XIX, as ações terroristas tiveram uma ascensão, porém foi no século XX que houve uma expansão dos grupos que optaram pelo terrorismo como forma de luta. Como consequência dessa expansão, o raio de atuação terrorista aumentou, surgindo novos grupos, como os separatistas bascos na Espanha, os curdos na Turquia e Iraque, os mulçumanos na Caxemira e as organizações paramilitares racistas de extrema direita nos EUA. Um dos seguidores dessa última organização foi Timothy James McVeigh, terrorista que assassinou 168 pessoas na década de 1980, no conhecido atentado de Oklahoma.
Com o desenvolvimento da ciência e tecnologia no século XX, as ações terroristas passaram a ter um maior alcance e poder, através de conexões globais sofisticadas, uso de tecnologia bélica de alto poder destrutivo, redes de comunicação (internet) etc.
No início do século XXI, principalmente após os ataques terroristas aos EUA, no ano de 2001, estudiosos classificaram o terrorismo em quatro formas: o terrorismo revolucionário, que surgiu no século XX e seus praticantes ficaram conhecidos como guerrilheiros urbanos marxistas (maoístas, castristas, trotskistas e leninistas). O terrorismo nacionalista, que foi fundado por grupos que desejavam formar um novo Estado-nação dentro de um Estado já existente (separação territorial), como no caso do grupo terrorista separatista Eta, na Espanha (o povo Basco não se identifica como espanhol, mas ocupa o território espanhol e é submetido ao governo da Espanha).
O terrorismo de Estado é praticado pelos Estados nacionais e seus atos integram duas ações. A primeira seria o terrorismo praticado contra a sua própria população. Foram exemplos dessa forma de terrorismo: os Estados totalitários Fascistas e Nazistas, a ditadura militar brasileira e a ditadura de Pinochet no Chile. A segunda forma se constituiu como a luta contra a população estrangeira (xenofobismo).
E o terrorismo de organizações criminosas, que são atos de violência praticados por fins econômicos e religiosos, como nos casos da máfia italiana, do Cartel de Medellín, da Al Qaeda, etc.
No mundo contemporâneo, as ameaças terroristas são notícias recorrentes na imprensa, “para a maior visualização do terrorismo mundial, a mídia exerce um papel fundamental. Mas é evidente que também cria um sensacionalismo em torno dos terroristas [...] a mídia ajuda a justificar a legalidade e a necessidade de ações antiterroristas que, muitas vezes, levam adiante banhos de sangue e violações aos direitos humanos que atingem mais a população civil do que os próprios terroristas.”. (SILVA; SILVA, 2005: 398-399)

Texto 2

“Dzhokar Tsarnaev, suspeito de ter cometido o atentado que matou três pessoas na maratona de Boston há uma semana, teria afirmado a investigadores dos EUA que ele e seu irmão não tiveram a ajuda de grupos terroristas internacionais.
A informação foi divulgada pela CNN, que citou uma fonte do governo.
Dzhokar teria dito que seu irmão mais velho, Tamerlan, foi o mentor do ataque, afirmando que seu objetivo com as explosões era defender o Islã. Tamerlan morreu durante perseguição policial, na quinta-feira.
A juíza Marianne Bowler, que foi ao quarto de hospital onde Dzhokhar está internado, no Beth Israel, em Boston, descreveu o suspeito como "alerta, mentalmente apto e lúcido". Ele teria se comunicado, durante a audiência inicial, principalmente movimentando a cabeça --já que não pode falar, devido a um ferimento a bala na garganta.

Armas de destruição em massa

O Departamento de Justiça dos Estados Unidos indiciou nesta segunda-feira Dzhokhar, 19, pelo uso de armas de destruição em massa contra civis. Ele será julgado por um tribunal civil, já que não pode ser considerado combatente inimigo.
Caso fosse considerado inimigo de Estado, ele seria julgado por uma corte militar, assim como no caso de uma guerra. O recurso foi usado contra os autores do atentado de 11 de setembro de 2001, em Nova York, que não tinham cidadania americana.
Além da acusação por conspiração pelo uso de armas de destruição em massa, ele também será processado por destruição de propriedade seguido de morte. Caso seja condenado pela Justiça federal americana, ele poderá pegar desde prisão perpétua até a pena de morte.”


Proposta de redação A - dissertação (UFTM, USP, Unesp, etc.).
O terrorismo é considerado pela maioria das pessoas uma ação atroz, covarde e injustificavelmente violenta. Nos últimos 10 anos, parte dos ataques terroristas tem se modificado quanto aos métodos, a filiações ou a falta delas, etc. Faça uma dissertação em que você discuta as consequências da chamada “desinstitucionalização” do terrorismo.

Instruções:
- Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da norma padrão da língua portuguesa.
- A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
- Dê um título a sua redação.

Proposta de redação B - Notícia (UFU).
Com apoio das informações presentes no texto, escreva uma notícia a respeito das origens do terrorismo e do quanto o atentado em Boston mostra uma nova faceta desse problema, segundo autoridades citadas por você.

Instruções:
- Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da norma padrão da língua portuguesa, salvo em falas, citações ou pensamentos dos personagens.
- Não se pode usar discurso direto em sua narrativa.
- A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
- Dê um título a sua redação.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Atualidades - 2013 - EM e PV - Lista 11

Queridas alunas e queridos alunos,

Espero que todos tenham feito um excelente simulado COC. Mais um importante treino para aqueles que querem um bom resultado nos concursos que estão por vir.
A semana passada começou com o triste atentado ocorrido durante a maratona de Boston. Muito se especulou sobre quem estava por trás dos ataques e qual seria a motivação. Creio que muitos se surpreenderam quando foi anunciado que os dois suspeitos são de origem Chechena, uma região que tem um histórico de atentados à Moscou e outras cidades da Rússia, devido à questão separatista que envolve a região. Aguardamos mais notícias a respeito dos reais motivos que levaram à esse fatídico evento.
Sobre uma outra tragédia, desta vez, ocorrida em território brasileiro, lembro de quando consegui comprar o disco "Chaos AD" do Sepultura, em 1994. O disco havia sido lançado em 93 e trazia uma faixa que falava sobre o massacre do Carandiru. O álbum tem 20 anos, eu tinha 10 anos e Max ainda era voz do grupo musical brasileiro mais bem sucedido no exterior. Exposições de um sistema judicial e carcerário falido à parte, apenas espero que o tempo não se faça amigo de criminosos e banalize a tristeza de um dia que não deve ser esquecido.
Desejo uma produtiva semana a todos.

Cheers,

Humberto Costa

Caras e caros,

Além das questões muito bem colocadas pelo Humberto. Gostaria de destacar o reavivamento do debate sobre sotas raciais ou sociais nas universidades brasileiras, a questão da redução da maioridade penal e os resultados das eleições na Venezuela e no Paraguai.
Como complemtento para nossa lista, toda semana são publicados textos novos e didáticos sobre assunto de interesse geral.


Além desse, sugiro também o maior portal de arte e cultura que conheço no Brasil, com enciclopédias, dicionários e informação de altíssima qualidade.


Ótima semana a todos.

Saudações,


Professor Estéfani Martins 
2º anos, 3º anos e PV - COC Uberlândia
3º anos, Semi e extensivo - COC Uberaba

quarta-feira, 17 de abril de 2013

Proposta de redação 2013-8 - COC Uberaba


Texto 1
“O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis.” (Fernando Sabino)

Texto 2
“Se quiser derrubar uma árvore na metade do tempo, passe o dobro do tempo amolando o machado.” (Provérbio chinês)

Texto 3
“O tempo é teu capital; tens de o saber utilizar. Perder tempo é estragar a vida.” (Franz Kafka)

Texto 4
O tempo acaba o ano, o mês e a hora,
a força, a arte, a manha, a fortaleza;
o tempo acaba a fama e a riqueza,
o tempo o mesmo tempo de si chora.

O tempo busca e acaba o onde mora
qualquer ingratidão, qualquer dureza;
mas não pode acabar minha tristeza,
enquanto não quiserdes vós, Senhora.

O tempo o claro dia torna escuro,
e o mais ledo prazer em choro triste;
o tempo a tempestade em grã bonança.

Mas de abrandar o tempo estou seguro
o peito de diamante, onde consiste
a pena e o prazer desta esperança. (Luis de Camões)

Texto 5
“Os relógios mecânicos dos séculos XV e XVI eram  engenhos bastante complexos e traziam uma inovação em seu mecanismo: graças ao emprego do foliot e da roda de escape, eram sensivelmente mais precisos do que as máquinas antigas de movimento contínuo. Esse sistema interrompia regularmente a decida do peso do relógio, transformando as horas em medidas praticamente idênticas. Com isso, o tempo passou a ser percebido como algo isolado da vida, em sua forma pura. Foi a partir do relógio mecânico, precisamente através do uso desse instrumento de medida, que a idéia de exatidão tomou posse desse mundo, transformando-o no mundo da precisão.  O relógio é essencialmente o instrumento da modernidade.
Essa nova maneira de medir o tempo, por meio de um engenho, uma engrenagem, era muito diverso daquele escorrido pela areia ou pela água, ou medido pela sombra. O nascimento do tempo mecanizado coincide com o advento de uma nova mentalidade, que traz para o homem a medida de todas as coisas. Durante gerações o relógio da cidade,  normalmente uma enorme estrutura instalada em uma das torres principais, foi o único mecanismo complexo que as pessoas viam e ouviam todos os dias repetidamente; ele lhes ensinou que o tempo, invisível, inaudível e ininterrupto, podia ser composto de quantidades.” (“A reflexão sobre a passagem do tempo e suas representações no Renascimento”, Isabel Hargrave Gonçalves Da Silva)

Proposta de redação A - dissertação (UFTM, USP, Unesp, etc.)

Aparentemente, o tempo tem passado de maneira mais veloz, segundo a percepção de muitas pessoas. A partir dessa constatação, faça uma dissertação sobre o seguinte tema:

O tempo dos séculos XX e XXI parece ter ganhado não só em velocidade, mas também passou a ser um veículo de dominação, de controle e de opressão. Discuta como o tempo passou a ser usado com esses propósitos.

Instruções:
- Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da norma padrão da língua portuguesa.
- A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
- Dê um título a sua redação.

Proposta de redação B - Relato (UFU)
Com apoio das informações presentes no texto, escreva um relato em que um dos aforismos dos textos motivadores sejam o tema de sua narrativa. Lembre-se que esse aforismo deve ser usado em seu texto como pensamento ou fala de algum personagem.

Instruções:
- Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da norma padrão da língua portuguesa, salvo em falas, citações ou pensamentos dos personagens.
- Não se pode usar discurso direto em sua narrativa.
- A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
- Dê um título a sua redação.

Proposta de redação C – Outros gêneros textuais - Crítica (UnB, UEL, Unicamp, etc.)
Faça um texto argumentativo em que você qualifique pelos meios que julgar pertinentes um disco, uma música, um espetáculo teatral ou de dança, um quadrinho, um “game” ou um filme que tenha como tema o tempo. Tal como um crítico faria para que essa “crítica” fosse publicada em alguma revista ou jornal.

Instruções:
- Seu texto deve ter título.
- Seu texto deve ter no mínimo 25 e no máximo 30 linhas.

Proposta de redação 2013-7 - COC Uberaba


Leia com atenção os textos abaixo e siga as instruções:

Texto 1
Pesquisa revela dados sobre propriedade intelectual
Liberdade econômica também é retratada em estudo

O Instituto de Estudos Empresariais (IEE) e o Instituto Liberdade (IL) apresentaram, nesta terça-feira, 17, o Índice de Direitos de Propriedade 2012 (IIDP) e o Índice de Liberdade Econômica 2012. O lançamento da pesquisa no Brasil aconteceu durante o 25º Fórum da Liberdade. O IIDP mede os direitos de propriedade material e intelectual de 130 países, que representam 97% do PIB mundial.
O índice revela as desigualdades econômicas entre os países que garantem os direitos de propriedade e aqueles que não garantem. O estudo é divulgado por 69 organizações em 53 países e seis continentes e utiliza como medidas os escores nos quesitos: Ambiente Político e Legal (PL), Direitos de Propriedade Material (DPM) e Direitos de Propriedade Intelectual (DPI).
Na lista, o Brasil aumentou o seu escore pelo quarto ano consecutivo, em 0,2 pontos e está em 60º lugar. A Finlândia figura em primeiro lugar, com um escore de 8,6 de 10, e a Suécia segue perto em segundo lugar com um escore de 8,5. Na região da América Latina, o Chile se classifica em primeiro lugar com um escore geral de 6,7. A versão completa da pesquisa está disponível, em inglês, no site www.propertyrightsalliance.org.
Também lançado no Fórum da Liberdade, o Índice de Liberdade Econômica 2012 classifica 184 países em 10 categorias de desempenho, com ênfase na eficiência regulatória e na criação de um ambiente empresarial pró-mercado. Publicação conjunta da Heritage Foundation e do Wall Street Journal, o estudo incentiva a abertura e livre competição, a transparência governamental e a igualdade de oportunidade. No índice, o Brasil subiu 1,6 pontos, contabilizando 57,9 pontos, número que posiciona a economia do país como a 99ª mais livre do mundo.


Texto 2
“Na sociedade atual, as tecnologias de informação e comunicação (TICs) intensificam as relações sociais entre produtor e seus usuários de bens intelectuais, conecta pessoas aos processos e produtos informacionais, possibilitando o desenvolvimento de um novo modo de produção e circulação cultural por meio da colaboratividade, interação entre usuários da internet e da produção autônoma de conteúdos. Castells(2002) aponta para o surgimento de novas formas históricas de interação, controle e ação social, sendo necessário refletir sobre os canais de circulação e apropriação pelos indivíduos, pois estes são potenciais elementos ativos desses processos.” (Jean Carlos Ferreira dos Santos)

Texto 3
Sociedade da informação ou em rede é uma “sociedade que recorre predominantemente às tecnologias da informação e comunicação para troca de informações, suportando a interação entre indivíduos e entre estes e instituições.” (Nazareno)

Texto 4
“A rede coloca os indivíduos interconectados em um processo de interação, de intersubjetividade, de mediação cultural, abrindo a possibilidade para a descentralização de processos decisórios.” (Pierre Lévy)

Os meios de produção e de trocas culturais foram amplamente democratizados com o advento da internet, em especial, com o aumento da velocidade de conexão possibilitada pela chamada Web 2.0 e com o rápido progresso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Esse processo impôs uma lógica paralela à tradicional para o consumo de conteúdo e cultura pela rede, em função da criação de ambientes em que a troca de informação dá-se por meios muito horizontais, em que cada internauta é consumidor potencial de uma quantidade jamais vista de informação na rede e também produtor e mediador de informação para uma audiência potencial igualmente inédita.
Para muitos, essa liberdade possibilitada pelas TICs é uma meio de democratização de informação e oportunidades, para outros um risco enorme para a continuidade da indústria cultural, em especial a de jogos eletrônicos, a cinematográfica e a fonográfica. Diante desse contexto, escolha uma das propostas abaixo acerca desse tema:

Proposta de redação A - Dissertação (UFTM, USP, Unesp, etc.)
            Diante de tantas possibilidades em aberto sobre o uso de TICs para a produção, distribuição e compartilhamento de bens culturais, faça uma dissertação sobre a troca livre e não regulamentada de informações culturais pela internet.

Instruções:
- Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da norma padrão da língua portuguesa.
- A redação deverá ter entre 25 e 30 linhas.
- Dê um título a sua redação.

O início do Rock no Brasil - Jovem Guarda

Para ver:

http://www.youtube.com/watch?v=r2CMNKO3n6I
http://www.youtube.com/watch?v=aINBiKbeRZs
http://www.youtube.com/watch?v=6cxzt7DnTEs

Para ler:

http://www.itaucultural.org.br/jovemguarda/

sexta-feira, 12 de abril de 2013

RED - Material suplementar 2013-1 - gêneros textuais - Correspondências

Material sobre cartas com três propostas de redação para esse gênero textual.

http://www.4shared.com/office/kPjXFIwZ/RED_-_Material_2013-1_-_genero.html?


Proposta de redação 2013-6 - COC Uberaba


Equipe de redação COC


As normas de trânsito e a bicicleta
As normas de trânsito, inclusive para ciclistas, são definidas pelo código de trânsito brasileiro.

Em 1998, o Código de Trânsito Brasileiro passou a tratar a bicicleta como “veículo de propulsão humana”, e definiu direitos e deveres para os ciclistas. Portanto, os ciclistas ganharam representação, deixaram de ter um brinquedo, e passaram a ter um veículo. Esse primeiro passo é importante para conseguir outras conquistas, como infraestrutura, por exemplo.
Segundo o Código, a bicicleta deverá rodar em ciclovias e ciclofaixas ou, na ausência dessas, nas bordas da pista, no mesmo sentido regulamentado na via, com preferência sobre veículos automotores. Seguindo a hierarquia de segurança, o ciclista, por sua vez, deverá respeitar a preferência do pedestre. A bicicleta também deve obedecer aos limites máximos estabelecidos para os outros veículos, ou a sinalização constante na via.


segunda-feira, 8 de abril de 2013

Atualidades - 2013 - EM e PV - Lista 10


Queridas alunas e queridos alunos,

Na semana passada, vimos a morte de uma senhora que foi uma das maiores representações do neoliberalismo e da intransigência como estadista. O falecimento de Maggie, como era chamada a Dama de Ferro, Margareth Thatcher, despertou sentimentos diversos. Apatia na Argentina, comemorações na Irlanda, e, em Londres, um misto dos dois fazendo com que as autoridades tomassem precauções em relação à segurança do cortejo fúnebre.
Além da passagem de Thatcher, prestaremos atenção às mudanças prestes a ocorrer na vizinha Venezuela. Temor de que o presidente eleito possa aprofundar ainda mais as diferenças entre castristas e anticastristas preocupam especialistas.
Lembrando que vocês podem pedir os infográficos usados nas aulas sobre a Coreia do Norte e sobre o Iraque.
Que todos tenham uma produtiva semana.

Cheers,

Humberto Costa



Caras e caros,

Semana intense a última, além dos fatos já comentados pelo Humberto, destaco a continuação do estado de guerra entre as Coreias, os estudos sobre as mudanças no hábito de ver televisão e as discussões sobre novas regulamentações para a mídia no Brasil.
Ótima semana para todos.

Professor Estéfani Martins 
2º anos, 3º anos e PV - COC Uberlândia
3º anos, Semi e extensivo - COC Uberaba
www.soundcloud.com/opera10


ATA - Rock - uma introdução (primeira parte)


O Rock, apesar das aparências e de outras influências provenientes do Folk e do Country, é filho de mãe negra, é filho do Blues, ritmo nascido no chamado “sul profundo” dos EUA, na área do Delta do Mississipi e nas imediações também rurais dessa região e de outros estados sulistas. 
O Blues constituiu-se como crônica musical da vida de trabalho, poucas alegrias, humilhações e preconceito sofridos pelos negros norte-americanos na virada do século XIX para o XX. Além desse, outros temas dominavam as predileções dos primeiros “bluesmen”, a saber: o sexo, o demônio, a bebida, a noite e os relacionamentos afetivos. De modo geral, o Blues é uma música de harmonia simples, de ritmo melancólico e solos de guitarra, gaita e piano comumente, que simulavam um lamento, um choro ancestral – a famosa “blue note” - vindo da África manifestando-se contra a violência, o degredo e as muitas tentativas de aculturamento sofridas pelos negros chegados nos EUA por parte dos brancos norte-americanos.


domingo, 7 de abril de 2013

Atualidades - 2013 - EM e PV - Lista 9

Queridas alunas e queridos alunos,


Espero todos estejam em paz. A lista traz vários temas dos quais já iniciamos análises e discussões, tais como a possibilidade de ataques por parte da Coreia do Norte e as eleições na Venezuela semana que vem. Apesar de cômica, a notícia de que Nicolás Maduro recorre a uma maldição para angariar votos para sua campanha, ainda consegue perder, em termos de assombro, para a possibilidade de vermos em nosso país, líderes religiosos influenciando o sistema legislativo brasileiro. Não consegui me conter ao deixar a minha imaginação me levar aos tempos da idade média. Pode ser um exagero, por enquanto. Será?
Uma excelente semana a todos.

Boa leitura.

Cheers,

Humberto Costa



Caras e caros,

Se,ama repleta de assombros, além das questões de sempre sobre a presença do pastor-deputado Marcos Feliciano na Comissão dos Direitos Humanos na Câmara, as declarações desastradas da cantora Joelma para a revista Época sobre homossexuais, a relação homossexual da cantora Daniela Mercury, o ativismo a respeito das questões de gênero e direitos humanos no Facebook, os vídeos de paródias, comentários e críticas em relação ao tudo isso postados no Youtube como o vídeo do coletivo Parafernalha intitulado "Dilma Feliciano".
Outro ponto, é o paradoxo de uma cidade que receberá nos próximos 5 anos três eventos dentre os maiores da atualidade, mas que ainda convive com violência em grande escala contra turistas, quem dirá contra os habitantes do Rio, além de trânsito e um transporte público risível diante do tamanho da cidade e dos desafios por vir.
Agradeço mais uma vez os votos de saúde para minha filha recém-chegada e para toda minha família e as felicitações pelo meu aniversário.

Uma ótima semana para todos nós,

Professor Estéfani Martins 
2º anos, 3º anos e PV - COC Uberlândia
3º anos, Semi e extensivo - COC Uberaba
opera10@gmail.com
www.soundcloud.com/opera10


sexta-feira, 5 de abril de 2013

Agradecimentos

Caras e caros, 

Bom dia! Primeiramente, gostaria muito de agradecê-los pelos votos de saúde para minha segunda filha, Clarice, que nasceu há quatro dias e passa bem, tanto quanto minha esposa Camila. Além disso, gostaria de agradecer a todos pelas felicitações pelo meu aniversário, fico sempre muito feliz com tantas demonstrações de amizade e respeito que recebo. Aproveito para pedir desculpas pelas faltas da semana, mas ter filhos é uma grande aventura que exige muito de nosso tempo, como vocês bem devem saber, mas na próxima semana estou de volta integralmente. A todos, meus agradecimentos pelos e-mails, pelas mensagens, etc.

Saudações a todos, 

Estéfani Martins.